Психологическая методика «Сценотест»

💡Проективная психологическая методика «Сценотест» — один из инструментов в работе психологов отделения профилактики безнадзорности и социализации несовершеннолетних – Семейном МФЦ

Состоит из стандартизованного набора игровых материалов: фигурок из дерева геометрических форм, кукол, представляющих взрослых и детей обоего пола, игрушечных животных, деревьев, мебели, кухонных и ванных принадлежностей, других различных предметов домашнего обихода. Игровые материалы помещаются в плоском чемоданчике, крышка которого используется как сцена. Материал символичен, в то же время это предметы, окружающие ребенка в повседневной жизни.

Исследование с помощью данного теста позволяет выявить отношение обследуемого к людям, предметам из его окружения, а также к событиям и их роли в аффективной жизни ребенка(процесс формирования и развития его эмоциональной сферы, включая переживания, эмоции, способы их выражения и регуляции); дает информацию о структуре личности, характере, неосознанных проблемах; способствует выявлению типичного поведения и специфических характеристик различных этапов развития ребенка. Применяется как средство в психологической диагностике и как метод психологической помощи, открывая возможность клиенту дистанцироваться от проблем с помощью образного представления текущих моментов в жизни. Позволяет ребенку в игровой форме выражать бессознательные мысли.

На фото представлена картина мира мальчика 10 лет, сопровождаемая рассказом, следующего содержания:
«Жил в большой реке крокодил и как-то, двигаясь вниз по течению реки, он приплыл так близко, что большая волна затащила его в море. Далее он просто плыл по морю, куда глаза глядят и оказался около берега с лесом, в котором жил медведь. Медведь не захотел дружить с крокодилом, они даже подрались. Раненый крокодил опять вернулся в море, с намерением найти свою реку, которая была слишком далеко. Его увидели люди и выловили, думая о том, что крокодил может навредить другим людям, отдыхающим на пляже. Люди вернули крокодила в реку».
«Сценотест» — метод для формулировки гипотез, но не для их проверки!!!
Содержательный анализ фокусируется на игровом материале, который используется для построения сцены, на значении объектов в этом контексте и на значениях, которые испытуемый придаёт им.
Интерпретация:
История с крокодилом, медведем и людьми отражает внутренние переживания и состояние психики ребенка.
❕1. Крокодил как главный герой
Крокодил — символ личности подростка. Он живет в естественной для себя среде (река), но сталкивается с изменениями (переход в море — неизведанную, опасную среду). Это может отражать чувство нестабильности, потерю привычного окружения или страх перемен.
❕2. Путешествие и конфликт
Плавание крокодила «куда глаза глядят» — символ поиска своего пути, неопределенности жизненной ситуации. Встреча с медведем и конфликт — отражение социального напряжения, возможного непонимания, неприятия сверстниками или взрослым окружением, внутреннего конфликта с самим собой или с внешним миром.
❕3. Раны и возвращение
Полученные раны указывают на пережитые эмоции, возможно, чувство боли, травмы от конфликта. Возвращение крокодила в море говорит о попытке справиться с трудностями, но большое расстояние до реки — метафора ощущения беспомощности или сложности возвращения к прежнему состоянию.
❕4. Реакция людей
Люди, которые вылавливают крокодила, думая о безопасности других, могут отражать представление подростка о давлении общества или взрослых, которые контролируют и ограничивают его свободу под предлогом заботы.
❕5. Возвращение домой
Возврат крокодила в реку символизирует стремление вернуться в безопасное, понятное пространство, поиск поддержки и принятия.

В заключение можно сделать вывод о том, что рассказ подростка отражает переживания связанных с изменениями, конфликтами в социальной среде и поиском своего места. Есть признаки внутреннего напряжения, чувства изоляции и одновременно стремления к восстановлению равновесия.
Рекомендуется дальнейшее исследование эмоционального состояния ребенка, а также работа с адаптацией и коммуникацией.