Пара слов о профилактике раннего алкоголизма

 «Взболтать, но не смешивать»,
или
«Пара слов о профилактике раннего алкоголизма».

«Кто владеет информацией – тот владеет ситуацией»

Проблема взрослого и молодёжного алкоголизма сейчас находится, что говорится, «на слуху». С леденящими кровь историями о последствиях попустительского отношения к этому заболеванию мы можем ознакомиться на каждом шагу: СМИ, сеть Интернет, наш личный опыт (рискну предположить, что каждый из нас слышал, как минимум, один такой случай). Этот вопрос весьма актуален, и наше беспокойство вполне обоснованно. Как и наше желание защитить самое ценное – своих детей – от пагубного влияния.
Как мы знаем, семья – это первое, с чем знакомится маленький человек. И именно влияние семьи является самым сильным и глубоким. От того, как родители подойдут к проблеме профилактики подросткового алкоголизма, как они будут поступать: что говорить, что делать и чего не делать, и зависит дальнейшее отношение ребёнка к алкоголю, поскольку родительское поведение всегда останется эталоном для детей.
Итак, учитывая это, предлагаю несколько переформулировать вопрос выше:
А что могу сделать именно Я, ответственный и заботливый родитель, чтобы мой ребёнок не поддался тлетворному влиянию алкоголя?
Как мне реагировать, если он уже попробовал?
Данная тема – тема детей и алкоголя – является поводом для раздумий для родителей в любом возрасте.
Каковы основные причины употребления алкоголя? Всё сводится к одному: снятию напряжения, физического или психологического. Мы знаем, что алкоголь — самый разрекламированный для этого способ (запить нелюбимую работу или учёбу, трудности в межличностных отношениях, разрушение надежд и проч.). Известно, что алкоголь помогает забыть о проблеме, взглянуть на неё легче, более расслабленно. Почувствовать себя увереннее и храбрее. Так же известно, что это – один из способов завязывания и укрепления контактов (выпить на брудершафт, «за знакомство», и т.д.).
И вот здесь стоит остановиться поподробнее. Именно употребление «за компанию», «чтобы не быть белой вороной» является одной из основных причин приобщения детей к алкогольной продукции.
Отчего так происходит?
Дело в том, что в подростковом возрасте (11/13 – 16/17 лет) переход от статуса «ребёнок» к статусу «взрослый» происходит на двух основаниях (их больше, но конкретно тут мы будем отталкиваться от двух):
1. Становление личности происходит на эмоционально-чувственном опыте, опыте переживания конкретных ситуаций;
2. Сгруппирование со сверстниками, стремление стать «своим» и заслужить признание, что становится настолькозначимым, что ребёнок может принимать нормы своей группы совершенно некритично. Страх быть не принятым сверстниками для него намного сильнее любой угрозы со стороны взрослого.
Т.е. мало того, ребёнок учится всему путём «не попробуешь – не узнаешь», так ещё и, ко всему, он ценит мнение своих сверстников (которые могут быть далеко не ангелами!) ничуть не меньше родительского!
«Что же тогда делать?» – может спросить мы себя. «Как же нам тогда его оградить от этой алкогольной гадости?»
В голову могут прийти разные способы: запретить общаться со сверстниками, не внушающими доверия; следить за каждым шагом; сурово наказывать за любую провинность… Однако, все они, увы, приведут только лишь к тому, что мы настроим наше чадо против нас, закроем его от себя. И уж точно не приведут к желанному для нас результату. Скорее, напротив, ведь подростки любят делать «всё наперекор».
Что же тогда делать? Как же тогда быть?..
Сильнее негативного влияния алкоголизации может быть только родительская любовь и понимание.
Родители должны находить время и уделять внимание совместному время совместному семейному досугу с ребенком, в ходе которого он научится социально приемлемым способам снятия напряжения (ведь мы помним, что одна из основных причин употребления алкоголя – это снятие психологического напряжения).
Специалисты в области психологии утверждают, что основным способом профилактики зависимого поведения у детей является научение их «справляться с трудностями и уметь учиться и работать… Если родитель научит ребёнка справляться с проблемами, то тогда они не вызовут потребности заливать чем-то тяжёлое состояние».
В своей статье Дубровская Оксана Владимировна ,так же говоря о профилактике раннего алкоголизма, указывает следующее:
• Важно научиться строить доверительные отношения с ребёнком, искренне интересоваться его увлечениями, делами, положением среди сверстников (ведь мы помним, что принятие в молодёжной группе – одна из основных потребностей подросткового возраста). Стараться это понять;
• Важно нам самим показывать положительный пример!
• Важно не стесняться показывать и озвучить, что в сложной ситуации ребёнок может на нас положиться, что мы можем прийти к нему на помощь, понять и поддержать;
• Важно «учить подростка думать о последствиях своих действий. Периодически озвучивать: «Если ты сделаешь это, каковы будут последствия на твой взгляд?»;
• Важно поддерживать начинания ребёнка, говорить, что он важен и любим.
• Важно найти с ним общее увлечение.
• Важно позволить ребёнку ошибаться, поскольку ошибки – неотъемлемая часть опыта (и не только детского), ведь «на ошибках учатся». Важно правильно среагировать в этот момент.
Важность родительской поддержки и понимания нельзя переоценить, ведь без них ребёнок остаётся с этой проблемой один на один. И как она разрешится – неизвестно. Поэтому нам, взрослым, нужно быть для своих детей опорой и поддержкой, чтобы пройти эту опасность без потерь.